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必会成就女性,自信成就母亲

  原标题:知识成就女性,自信成就母亲近日,南山妇幼产科病区迎来了一群特殊的“见习生”——来自全国各地致力于促进母乳喂养参加“育人哺乳?核心课程”培训班的50多位学员和讲师,《医学教育临床实践管理暂行规定》要求,医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动,必须由临床带教教师或指导医师监督、指导,指导医师在安排和指导临床实践活动之前,应尽到告知义务,并得到相关患者同意,我院作为南山区妇幼专业医疗机构,院领导及各部门特别重视爱婴医院工作,朱利清副院长主抓妇幼保健与护理工作,护理部主任任素英也是长期以来致力于母乳喂养的宣传与推广工作,此举看似“不得已而为之”,却以严重侵犯患者知情权为代价,承担课程教学的核心外教凯蒂弗兰兹(KittieFrantz)是国际母乳喂养领域的元老级人物,美国南加州大学医学中心儿科临床导师,南加州大学哺乳教育中心主任,74岁Kittie奶奶致力于发展母乳喂养项目45年,至今仍从事临床工作和教学,连续三天的站立授课,无不让人敬佩不已。

  即便让试用期医学毕业生上手,也须走正规渠道,而不能靠演“双簧”蒙蔽患者,我院十多名医务人员参加了本次课程的全程培训,还有来自不同科室的临床工作者参加了课程旁听,医院应正视这一现象,一方面可以在病房内张贴必要的“带教实习”内容,明确哪些操作可以由学生做,患者如果能了然于心,未必会一概否决;另一方面可在医生或实习生服饰上设置差别,且在接诊时敢于亮明身份,这样患者便未必会耿耿于怀,我院住院产妇和家属对来自全国母乳喂养指导专家的到来也表示欢迎,有几个产妇迟迟不肯出院,等着专家给予指导,求证母乳喂养技能掌握的正确性,当然最后是对我院的产科质量赞不绝口,表示能够在这么有爱的医院得到专业的服务感到非常幸运。

  在医学领域,“不经历有效的实习,就难成为一名真正医者”是一种规律和共识,因而患者不妨对实习医生多些理解,根据自身情况,接纳他们的诊疗,KittieFranz老师夸赞深圳市南山区妇幼保健院的母乳喂养促进工作超越很多美国的医院。

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